Dit is Innowijs
Hoe bied je leerstof aan op een vernieuwende manier? Hoe maak je lessen niet alleen digitaal, maar ook daadwerkelijk educatief en aantrekkelijk voor de gebruikers? Daar denken wij graag over na. We ontwikkelen in overleg met een opdrachtgever leertrajecten en leermiddelen. We denken mee over een onderwijskundige aanpak die aansluit op de visie van een organisatie. Ook vertellen we je graag over de laatste trends en ontwikkelingen en de vele mogelijkheden op het gebied van technology enhanced learning.
Zo maken we dus INNOvatief onderWIJS.
Dit is wat wij doen
Adviseren
Hoe maak je de verbinding tussen innovaties en educatie in de praktijk? Wat zijn de nieuwste technische ontwikkelingen en hoe kun je daar je voordeel mee doen als je bepaalde lesstof wilt overbrengen? Daar denken wij graag over mee!
Het doel is niet om een zo fancy mogelijke leeromgeving neer te zetten, maar om een plek te creëren waar je als gebruiker écht iets opsteekt. Met lesstof die functioneel is en die op een aantrekkelijke manier wordt gepresenteerd. Laagdrempelig en stimulerend. Want als iets leuk is om te leren, gaat het bijna vanzelf…
Hoe je dat doet? Daar hebben wij wel ideeën over. En we delen ze graag met je.
Ontwikkelen
Lesstof zo presenteren dat de gebruiker er veel van opsteekt, dat de belangrijkste informatie blijft hangen en dat je de nieuw opgedane kennis ook kunt toepassen in de praktijk. We helpen je graag om dit doel te verwezenlijken. We weten hoe je onderwijs kunt verpakken in een aantrekkelijke e-learning en welke tools daarvoor het meest geschikt zijn. Zo werken we bijvoorbeeld graag met Articulate Storyline 360.
We maken desgevraagd content op maat of we verpakken die van jou in een mooie digitale leeromgeving. Zo ben je straks weer helemaal up-to-date.
Wat Innowijs doet? Kom maar kijken! Klik rond in ons kantoor en ontdek meer over ons en ons werk.
Professionaliseren
Al die vernieuwingen zijn leuk en aardig, maar hoe ga je ze implementeren in je onderwijs? Je kunt wel een prachtig gelikte e-learning laten maken, maar je eigen mensen moeten er wel goed mee overweg kunnen. Daar willen wij graag bij helpen.
Innowijs biedt trainingen om (onderwijs)mensen kennis te laten maken met diverse technische tools. Deze trainingen zijn op maat gemaakt voor je organisatie. Dus wil je meer weten over digitale didactiek, sociale media in het onderwijs, blended learning of flipping the classroom? Neem dan contact met ons op.
Dit zijn onze klanten
Blended team voor blended learning
Innowijs bestaat uit een multidisciplinair team. Samen zijn wij dus van alle markten thuis. We delen de passie voor goed onderwijs, op de juiste manier aangeboden.
Klik op de foto voor meer informatie.
Toen ik zelf nog voor de klas stond, was ik al gek op alle technologische snufjes die voorbij kwamen. Ik ben ervan overtuigd dat technische tools zeer waardevolle hulpmiddelen zijn om in te zetten in het onderwijs. Gamification, head up displays en augmented & virtual reality maken het overbrengen van informatie absoluut effectiever en aantrekkelijker.
Ik vind het een geweldig leuke uitdaging om mee te denken met organisaties bij het omzetten van bestaande curricula naar blended leertrajecten. Creatief omgaan met alle mogelijkheden en die passend maken voor een bepaalde doelgroep… dat doe ik het liefst!
Naast het inzetten van innovatieve technieken vind ik het ook heel belangrijk dat iedereen binnen een organisatie hiermee goed uit de voeten kan. Ik vertel docenten en trainers dan ook graag hoe ze een goede transitie kunnen maken naar blended leren.
Ik probeer ervoor te zorgen dat alles goed reilt en zeilt bij Innowijs. Afspraken inplannen, budgetten beheren, facturen versturen en personeelszaken in orde maken zijn zomaar een aantal van de dingen die ik doe. Daarnaast moeten alle leermiddelen die bij ons worden gemaakt natuurlijk goed gecontroleerd en getest worden voor ze de deur uit gaan. Het is altijd een plezier om te zien waar mijn collega’s de voorgaande tijd zo druk mee bezig zijn geweest.
Het is fantastisch als je ziet wat er allemaal mogelijk is op het gebied van elektronisch leren. Zo kun je leerstof niet alleen aanbieden op een heel aantrekkelijke manier, je kunt ook precies bijhouden wat de studievoortgang van medewerkers of leerlingen is. Opgedane kennis kan worden getest door middel van een game of een interactieve toets. Dat maakt leren toch veel leuker?!
Ik vind het fijn om mee te denken over de handigste technische oplossingen bij specifieke leervragen. Met welke toepassing behalen we het beste leerrendement? In het ontwikkelproces bekijk ik aan welke technische voorwaarden een leermiddel moet voldoen. Daarnaast moet de content natuurlijk ook aantrekkelijk worden gepresenteerd. Ik zorg graag voor een passende vormgeving. Zo maken we er samen stap voor stap een mooi geheel van.
Flux laat zich aaien terwijl wij nadenken over een goede aanpak van een leerprobleem. Ze ligt aan onze voeten als wij typend en klikkend op onze computers tools bouwen. Ze springt vrolijk blaffend op als er iemand komt voor de presentatie van een nieuw digitaal leermiddel. Flux maakt het werk bij Innowijs nèt een beetje warmer en levendiger…
Ik ontwikkel online leermiddelen. Ik geef trainingen en ik ondersteun organisaties bij het inzetten van een digitale leeromgeving. Veelzijdig werk dus, dat ik met veel nieuwsgierigheid en enthousiasme doe. Wij combineren bij Innowijs trainingen en opleidingsmateriaal graag met offline bijeenkomsten. Zo bereik je een maximaal effect in weinig tijd. Lekker efficiënt, dus!
Ik vind het leuk om de verbinding te maken tussen innovaties en werken in de praktijk. Om mensen van (onderwijs)organisaties te inspireren en met ze te sparren. Ik luister graag naar de ideeën van anderen en laat me daardoor prikkelen om concrete oplossingen aan te dragen. Ik wil meer bieden dan instructies alleen. Zo komen we samen tot nieuwe inzichten en maken we de mooiste innovatieve leermiddelen. Is dat geen geweldig resultaat?
Bij Innowijs combineer ik teksten met vormen en kleuren. Ik bijt me graag stuk op de vraag hoe ik een compositie kan bedenken waarbij bepaalde informatie sneller en toegankelijker wordt overgebracht. “The art challenges the technology, and the technology inspires the art,” zegt de Amerikaanse filmregisseur en oprichter van Pixar John Lasseter. Een uitspraak die helemaal op mijn bordje past.
Alle leermiddelen die wij maken zijn custom made. Geen enkele vormgeefopdracht, illustratie of animatie is dus hetzelfde. Dat maakt mijn werk hartstikke interessant. Steeds weer op zoek naar een nieuwe technische vorm, een andere uiterlijke verpakking. Vooral het maken van een mooie animatie is een bijzonder leuke uitdaging, maar ook coderen en het bouwen van een goede structuur in Storyline vind ik leuk om te doen. Dus kom maar op!
Met mijn onderwijsachtergrond en mijn creativiteit houd ik me bij Innowijs bezig met zowel de inhoud, als de vorm van leermiddelen. Zo kan ik mijn twee grote interesses mooi combineren en ben ik bij verschillende fases van het proces betrokken. Van het uitdenken aan de tekentafel, tot het bouwen en vormgeven van de leermaterialen.
Omdat we bij Innowijs voor uiteenlopende organisaties werken, komen er veel verschillende onderwerpen voorbij. Dat vind ik leuk, want ik ben altijd nieuwsgierig en ik heb een brede interesse.
Als docent filosofie heb ik geleerd om diep in onderwerpen, theorieën of informatie te duiken, de stof helemaal uit te pluizen en het dan in eenvoudige stappen weer op te bouwen. Zo maak ik, in samenspraak met de opdrachtgever, diverse leermodules of oefenomgevingen.
Met mijn onderwijsachtergrond en mijn creativiteit houd ik me bij Innowijs bezig met zowel de inhoud, als de vorm van leermiddelen. Zo kan ik mijn twee grote interesses mooi combineren en ben ik bij verschillende fases van het proces betrokken. Van het uitdenken aan de tekentafel, tot het bouwen en vormgeven van de leermaterialen.
Omdat we bij Innowijs voor uiteenlopende organisaties werken, komen er veel verschillende onderwerpen voorbij. Dat vind ik leuk, want ik ben altijd nieuwsgierig en ik heb een brede interesse.
Als docent filosofie heb ik geleerd om diep in onderwerpen, theorieën of informatie te duiken, de stof helemaal uit te pluizen en het dan in eenvoudige stappen weer op te bouwen. Zo maak ik, in samenspraak met de opdrachtgever, diverse leermodules of oefenomgevingen.
Ik speel héél graag spelletjes, en ook in mijn werk stop ik graag game-achtige elementen. Gelukkig valt gamen prima te combineren met leren! Op het snijvlak van grafische vormgeving en het ontwerpen van beelden heb ik mijn plek gevonden, helemaal in de digitale tak van sport. Als beeldmaker vind ik vooral dat mooie plaatjes samen moeten gaan met functionele. Ik zie het dan ook als mijn taak om die balans te bewaken.
Bij Innowijs kan ik mijn verschillende skills inzetten voor het creëren van toffe e-learningprojecten en zelf ook steeds meer leren. En dat komt goed uit, want mijn motto is niet voor niets: ‘Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan!’
Ik speel héél graag spelletjes, en ook in mijn werk stop ik graag game-achtige elementen. Gelukkig valt gamen prima te combineren met leren! Op het snijvlak van grafische vormgeving en het ontwerpen van beelden heb ik mijn plek gevonden, helemaal in de digitale tak van sport. Als beeldmaker vind ik vooral dat mooie plaatjes samen moeten gaan met functionele. Ik zie het dan ook als mijn taak om die balans te bewaken.
Bij Innowijs kan ik mijn verschillende skills inzetten voor het creëren van toffe e-learningprojecten en zelf ook steeds meer leren. En dat komt goed uit, want mijn motto is niet voor niets: ‘Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan!’
en ze te helpen leer- en ontwikkelwensen vorm te geven.
Om samen de dagelijkse praktijk professioneler, efficiënter én leuker te maken.
Ik geloof er heilig in dat een werkomgeving waar ruimte is om te leren,
beter is voor mens en organisatie.
En dat leren het beste werkt als het aansluit bij de werkvloer.
Samen gaan we, onder het genot van een kop koffie (of thee), op zoek naar een passende
leeroplossing en de (online) tools die daarbij ondersteunen.
Als opleidingskundige onderzoek ik wat binnen een bedrijf al ‘inside the box’ bestaat
om vervolgens ‘out of the box’ te innoveren en houd ik van creatieve (en technologische)
olifantenpaadjes.
Laat de volgende ontwikkel uitdaging maar komen!
en ze te helpen leer- en ontwikkelwensen vorm te geven.
Om samen de dagelijkse praktijk professioneler, efficiënter én leuker te maken.
Ik geloof er heilig in dat een werkomgeving waar ruimte is om te leren,
beter is voor mens en organisatie.
En dat leren het beste werkt als het aansluit bij de werkvloer.
Samen gaan we, onder het genot van een kop koffie (of thee), op zoek naar een passende
leeroplossing en de (online) tools die daarbij ondersteunen.
Als opleidingskundige onderzoek ik wat binnen een bedrijf al ‘inside the box’ bestaat
om vervolgens ‘out of the box’ te innoveren en houd ik van creatieve (en technologische)
olifantenpaadjes.
Laat de volgende ontwikkel uitdaging maar komen!
Leren lukt het best als het leuk is. Ten minste, dat is mijn ervaring. Daarom vind ik het ook leuk om me bezig te houden met leren leuk maken voor andere mensen. Ik houd me het liefst bezig met digitale leermiddelen, omdat hier erg veel verschillende mogelijkheden in zijn. Het creatieve denken over wat de beste manier is om leerstof aantrekkelijk en duidelijk aan te bieden, zodat er effectief geleerd kan worden, is wat ik graag doe. Ik hoop met het ontwikkelen van digitale leermiddelen het plezier in leren op te wekken bij de doelgroep. Als leergierig persoon is het bovendien ook zeker interessant om me te kunnen verdiepen in verschillende (digitale) leervormen en zelf kennis mee te krijgen van verschillende werkvelden!
Leren lukt het best als het leuk is. Ten minste, dat is mijn ervaring. Daarom vind ik het ook leuk om me bezig te houden met leren leuk maken voor andere mensen. Ik houd me het liefst bezig met digitale leermiddelen, omdat hier erg veel verschillende mogelijkheden in zijn. Het creatieve denken over wat de beste manier is om leerstof aantrekkelijk en duidelijk aan te bieden, zodat er effectief geleerd kan worden, is wat ik graag doe. Ik hoop met het ontwikkelen van digitale leermiddelen het plezier in leren op te wekken bij de doelgroep. Als leergierig persoon is het bovendien ook zeker interessant om me te kunnen verdiepen in verschillende (digitale) leervormen en zelf kennis mee te krijgen van verschillende werkvelden!
Kopje koffie?
Nieuwsgierig naar wat we voor je kunnen betekenen, mail dan naar info@innowijs.nl of bel 06 46 62 37 59 en we helpen je op weg.
